Welke begrippen hanteren we?
Branche
Ook wel bedrijfstak genoemd: een naam voor alle bedrijven die werken in een bepaalde groep van diensten en producten.
KCH
Instituut dat onafhankelijk werkervaring en praktijkexamens waardeert en diplomeert. KCH bewaakt het juiste gebruik, kwaliteit van certificering en diplomering en stelt haar producten ter beschikking aan de gehandicaptenzorg. KCH stelt voor elke trainer en student een digitaal portfolio ter beschikking.
NLQF
Een Nederlands Kwalificatieraamwerk dat zekerheid geeft over het niveau van diploma’s.
WLZ
Wet langdurige zorg.
WMO
Wet maatschappelijke ondersteuning.
PGB
Persoonsgebonden budget.
BeWizr
Digitaal leerplatform brancheopleidingen.
HTG
Organisatie die het leerplatform levert waarop de content beschikbaar wordt gesteld (onderhoud van het platform, hosting, veiligheid, technische ondersteuning, AVG-richtlijnen, helpdesk gebruik platform etc.).
Wat is dat eigenlijk: een brancheopleiding?
Een brancheopleiding is een officieel door de branche erkende opleiding met een kwaliteitskeurmerk. De opleiding is gericht op assisterende taken én geeft na diplomering meer kans op toegang tot het beroepsonderwijs. Vakvaardigheden en werknemersvaardigheden staan in de opleiding centraal.
Voor wie is de brancheopleiding bedoeld?
Studenten met een verstandelijke beperking die een uitkering ontvangen (WLZ, WMO, PGB) komen in aanmerking voor de brancheopleiding. Studenten uit andere doelgroepen zijn welkom, maar voor hen geldt een aangepaste procedure. Of de brancheopleiding aansluit bij de mogelijkheden wordt altijd bepaald in een intakeprocedure.
Welke brancheopleidingen zijn beschikbaar via de VGN academie?
- Brancheopleiding Assistent Facilitair met branche-erkenning RAS (schoonmaakbranche).
- Brancheopleiding Assistent Logistiek met branche-erkenning NVG (Nederland Verbond Groothandel).
- Brancheopleiding Assistent Groen met branche-erkenning LTO (Land en Tuinbouw Organisatie) en VBN (Vereniging van Bloemveilingen) en Federatie voor zorgboerderijen.
Wat is KCH?
Het KCH is een instituut dat onafhankelijk werkervaring en praktijkexamens waardeert en diplomeert. Ze gebruikt daarvoor het portfolio voor zowel studenten als voor het certificeren van trainers voor de brancheopleiding. Het KCH ontwikkelt daartoe gezamenlijk, met de branche en organisaties, de standaarden en beoordelingsinstrumenten.
Wat is NLQF?
Het NLQF is een Nederlands Kwalificatieraamwerk dat zekerheid geeft over het niveau van diploma’s. Het branchediploma is vergelijkbaar met MBO niveau 1. De drie opleidingen zijn terug te vinden in het landelijk NLQF register: Assistent Logistiek nr. 4702, Assistent Facilitair nr. 4703 en Assistent Groen nr. 4704.
Wat is het didactisch concept van de brancheopleiding?
Bij de brancheopleidingen wordt aangesloten bij de voorgeschiedenis, de leervoorkeur en de mogelijkheden van de student. Het leren gebeurt in en vanuit de praktijk, een stage- of werkplek en directe begeleiding is daarom een voorwaarde. Zo mogelijk wordt het netwerk betrokken voor support. In de scholing wordt met en van elkaar geleerd in kleine groepen van 6-8 personen, daarnaast is er individuele begeleiding.
Diploma of certificaat?
Niet voor iedere student is het in een keer halen van een diploma mogelijk, leren kan ook stapsgewijs door het behalen van een certificaat.
- Bij het afronden van de hele opleiding (vier blokken) ontvangt de student een op NLQF-niveau 1 ingeschaald en branche-erkend diploma.
- Wanneer niet de hele opleiding, maar wel een of meerdere blokken worden afgerond, ontvangt de student hiervoor een KCH-certificaat.
Wat heeft de student aan het branchediploma?
Door een erkend KCH-certificaat voor één of meer blokken en/of een op NLQF niveau 1 ingeschaald branchediploma voor de hele opleiding, is bewezen dat de student de omschreven en door de branche vereiste vaardigheden beheerst:
- de kans op betaald werk neemt daarmee toe, de student doet mee als volwaardig burger met een eigen inkomen of;
- het draagt bij aan het verwerven van een onbetaalde baan en daarmee aan zingeving en maatschappelijke betekenis volgens ‘Volwaardig leven’ en de visie 2030 van VGN en;
- de kans op het doorstromen naar beroepsonderwijs neemt toe.
Wie voert de brancheopleidingen uit?
Hoe kun je als organisatie een brancheopleiding starten?
Wie betaalt de opleiding?
Als er maar een of twee studenten zijn in onze organisatie, wat dan?
De VGN academie stimuleert samenwerking in de regio. Dat geldt voor het opleiden van trainers, het maken van volledige lesgroepen en het organiseren van werk- of stageplekken.
Als er wel potentiële studenten maar geen trainers zijn, wat dan?
De VGN academie stimuleert samenwerking in de regio. In dit geval kunnen studenten mogelijk aansluiten bij een lesgroep van een andere organisatie.
Waar vind ik de leermiddelen voor de brancheopleidingen?
Alle leermiddelen van de brancheopleidingen staan op het digitale platform BeWizr. Een organisatie die een brancheopleiding wil starten, krijgt van de VGN academie toegang hiertoe.
Wat is de tijdsinvestering voor de student?
Er is minimaal één dagdeel per week een bijeenkomst in de lesgroep, daarnaast is er individuele begeleiding door de trainer. Bij aanvang, of in elk geval halverwege blok 1, heeft de student een leer-werk-stageplek passend bij de brancheopleiding en traint hier minimaal 8-12 uur per week (in totaal minimaal 320 uur) onder begeleiding van een werkbegeleider.
Hoe word ik trainer brancheopleidingen?
De trainer is in dienst van de organisatie en is de spin in het web in de brancheopleiding. Door KCH is een profiel opgesteld waaraan de trainer moet voldoen. Instapvoorwaarden voor de opleiding zijn een relevant hbo-diploma (of hbo denk- en werkniveau en bereid zijn om het hbo-diploma te behalen) en competenties die nauw aansluiten bij het profiel. Door de opleiding voor trainer brancheopleidingen te volgen krijgt de trainer een certificaat.
Wat houdt de opleiding voor trainer brancheopleiding in?
In een persoonlijk portfolio van KCH toont de aspirant trainer aan over de vereiste opleiding en competenties als trainer te beschikken. Er gelden vrijstellingen als een trainer in het bezit is van een diploma docentenopleiding en een bewijs van goed functioneren als trainer van de werkgever kan overleggen. Iedere trainer volgt verplicht de onderdelen die specifiek gericht zijn op inhoud van de brancheopleiding, namelijk:
- training ‘intake gesprek’ conform de intakeprocedure die hiervoor is ontwikkeld (een dag en een follow-up van een dagdeel);
- training ‘werken met e-learning/blended learning’, waarin zowel het trainen in groepen als de inzet van het ontwikkelde materiaal en verschillende leerstijlen, niveaus, tempo, inzet van verschillende werkvormen aandacht krijgen (tweedaagse training en een follow-up van één dagdeel);
- instructiebijeenkomsten van KCH over het gebruiken van het studentenportfolio, de trainersportfolio en het gebruik van de beoordelingsinstrumenten.
Op welke manier monitor je als trainer de voortgang van de student?
De trainer krijgt toegang (account portal BeWizr) tot de brancheopleidingen, de onderliggende documenten en toegang tot het portfolio van de student door middel van een inlogcode van KCH. Hiermee heeft de trainer ook toegang tot de bibliotheek van KCH met alle certificering- en examenproducten.
Welk werkbedrijf is geschikt?
Een leer- of stagewerkplek waar de student minimaal 8-12 uur per week kan oefenen. De zorgaanbieder kan zelf een leer- of stagewerkplek creëren of bedrijven daarvoor werven. In een overeenkomst worden afspraken vastgelegd tussen leer- of stagewerkplek, de student en de trainer, aan de hand van de vereisten.
Welke rol heeft de werkbegeleider?
De werkbegeleider is een vakspecialist die competenties heeft die gericht zijn op het omgaan met en het leren van deze studenten en kennis heeft van het werkveld. De werkbegeleider beoordeelt de vaardigheden van de student voor certificering/diplomering conform de beoordelingscriteria van KCH. De werkbegeleider wordt ondersteund door de trainer.
Is voor werkbegeleider ook een training vereist?
De werkbegeleider volgt de scholing en bijscholing voor werkbegeleiders en instructiebijeenkomsten die vanuit de VGN academie worden aangeboden.
Wie bewaakt de kwaliteit van de opleidingen?
Een keer per vier jaar wordt een kwalificatiedossier van iedere opleiding geactualiseerd. De VGN academie en het KCH bepalen gezamenlijk de wijzigingen en aanvullingen. Het doel is dat de opleidingen blijven voldoen aan de kwaliteitseisen en standaarden voor certificering en diplomering. Tussentijds mogen wijzigingen alleen worden aangebracht in inhoud en documenten met instemming van het KCH.
Vragen?
Staat je vraag hier niet bij? Neem dan gerust contact op via info@vgnacademie.nl onder vermelding van brancheopleidingen en richt je vraag aan José Hoddenbagh, Saskia Maring of Sietske Tanis.